医学理论与实践
醫學理論與實踐
의학이론여실천
The Journal of Medical Theory and Practice
2011年
20期
2517-2518
,共2页
第二课堂%医学微生物学%教学方法%教学改革
第二課堂%醫學微生物學%教學方法%教學改革
제이과당%의학미생물학%교학방법%교학개혁
第一课堂知识的传授是目前高校培养人才的主要阵地,而第二课堂教学则是第一课堂的拓展和延伸,对于拓宽学生学习的深度和广度,提升学生的创新思维能力有重要作用.<医学微生物学>是一门形态学学科,也是一门重要的基础与临床的桥梁课.近年来,我教研室针对医学微生物学教学特点,精心组织并开展了以学生为中心的第二课堂教学活动.实践效果证明第二课堂教学以其内容上的新颖性和形式上的灵活性,激发了学生对医学微生物学的学习兴趣,使学生的课堂知识在课后得到有效延伸,有助于学生思维能力、实践能力和创新能力的培养,提高了学生的综合素质.
第一課堂知識的傳授是目前高校培養人纔的主要陣地,而第二課堂教學則是第一課堂的拓展和延伸,對于拓寬學生學習的深度和廣度,提升學生的創新思維能力有重要作用.<醫學微生物學>是一門形態學學科,也是一門重要的基礎與臨床的橋樑課.近年來,我教研室針對醫學微生物學教學特點,精心組織併開展瞭以學生為中心的第二課堂教學活動.實踐效果證明第二課堂教學以其內容上的新穎性和形式上的靈活性,激髮瞭學生對醫學微生物學的學習興趣,使學生的課堂知識在課後得到有效延伸,有助于學生思維能力、實踐能力和創新能力的培養,提高瞭學生的綜閤素質.
제일과당지식적전수시목전고교배양인재적주요진지,이제이과당교학칙시제일과당적탁전화연신,대우탁관학생학습적심도화엄도,제승학생적창신사유능력유중요작용.<의학미생물학>시일문형태학학과,야시일문중요적기출여림상적교량과.근년래,아교연실침대의학미생물학교학특점,정심조직병개전료이학생위중심적제이과당교학활동.실천효과증명제이과당교학이기내용상적신영성화형식상적령활성,격발료학생대의학미생물학적학습흥취,사학생적과당지식재과후득도유효연신,유조우학생사유능력、실천능력화창신능력적배양,제고료학생적종합소질.
