中国心理卫生杂志
中國心理衛生雜誌
중국심리위생잡지
CHINESE MENTAL HEALTH JOURNAL
2012年
8期
620-625
,共6页
大学生%男同性恋%性身份认同%定性研究
大學生%男同性戀%性身份認同%定性研究
대학생%남동성련%성신빈인동%정성연구
目的:探讨男同性恋大学生的性身份认同框架,进一步完善同性恋性身份认同理论.方法:选取10位19～25岁的男同性恋大学生,他们在青春期意识到自己的同性恋倾向,当前认同自己的同性恋身份,有6年以上的同性恋恋爱史.采用半结构式访谈搜集资料,并利用扎根理论对资料进行分析.结果:男同性恋大学生的性身份认同经历了儿童期无意识的非典型性性别偏好和行为、青春期的同性情感困惑和探索、成人期的同性身份接受和认定3个阶段的发展历程,在每一个时期都存在关键性事件,如青春期的同性性经验和性行为对同性恋个体所产生类似“印刻”效应的影响.结论:同性恋自我认同发展是以年龄为线索,以认同发展中的重要事件为标志的一系列过程.
目的:探討男同性戀大學生的性身份認同框架,進一步完善同性戀性身份認同理論.方法:選取10位19～25歲的男同性戀大學生,他們在青春期意識到自己的同性戀傾嚮,噹前認同自己的同性戀身份,有6年以上的同性戀戀愛史.採用半結構式訪談搜集資料,併利用扎根理論對資料進行分析.結果:男同性戀大學生的性身份認同經歷瞭兒童期無意識的非典型性性彆偏好和行為、青春期的同性情感睏惑和探索、成人期的同性身份接受和認定3箇階段的髮展歷程,在每一箇時期都存在關鍵性事件,如青春期的同性性經驗和性行為對同性戀箇體所產生類似“印刻”效應的影響.結論:同性戀自我認同髮展是以年齡為線索,以認同髮展中的重要事件為標誌的一繫列過程.
목적:탐토남동성련대학생적성신빈인동광가,진일보완선동성련성신빈인동이론.방법:선취10위19～25세적남동성련대학생,타문재청춘기의식도자기적동성련경향,당전인동자기적동성련신빈,유6년이상적동성련연애사.채용반결구식방담수집자료,병이용찰근이론대자료진행분석.결과:남동성련대학생적성신빈인동경력료인동기무의식적비전형성성별편호화행위、청춘기적동성정감곤혹화탐색、성인기적동성신빈접수화인정3개계단적발전역정,재매일개시기도존재관건성사건,여청춘기적동성성경험화성행위대동성련개체소산생유사“인각”효응적영향.결론:동성련자아인동발전시이년령위선색,이인동발전중적중요사건위표지적일계렬과정.
