CAJ | 학술논문

会计专业本科教育对应用与创新的要求较高,其教学的开展应以企业对毕业生的能力和素质需求为导向,所以,探索一种适应目前环境的教学理念以有效地培养本科生的应用与创新势在必行.PBL为如何提高对本科生应用与创新培养这一问题提供了一个解决问题的思路.本文以“运用PBL教学指导本科生个案分析比赛”的一次教学实验为主要内容,首先阐述了PBL教学实验的教学设计和开展过程；然后,通过访谈等方式就学习兴趣、学习效果、团队合作、应用与创新等方面对这次PBL教学的效果进行了调查和评估；最后,在上述教学实验的基础上,对如何在会计专业课程中应用PBL教学理念进行了一些探索,包括PBL教学中“问题”的形成、教师的教学方式、PBL的应用范围、学生的评估方法等.
회계전업본과교육대응용여창신적요구교고,기교학적개전응이기업대필업생적능력화소질수구위도향,소이,탐색일충괄응목전배경적교학이념이유효지배양본과생적응용여창신세재필행.PBL위여하제고대본과생응용여창신배양저일문제제공료일개해결문제적사로.본문이“운용PBL교학지도본과생개안분석비새”적일차교학실험위주요내용,수선천술료PBL교학실험적교학설계화개전과정；연후,통과방담등방식취학습흥취、학습효과、단대합작、응용여창신등방면대저차PBL교학적효과진행료조사화평고；최후,재상술교학실험적기출상,대여하재회계전업과정중응용PBL교학이념진행료일사탐색,포괄PBL교학중“문제”적형성、교사적교학방식、PBL적응용범위、학생적평고방법등.