综合教学法在临床护理教学中的应用
종합교학법재림상호리교학중적응용
  • 万方数据
    现代护理 현대호리
    MODERN NURSING
    2006年 24期 2343-2344 ,共2页

    戴霞%王慧敏%磨琨%杨燕宁%梁榕%邓家忠%崔妙玲

    대하%왕혜민%마곤%양연저%량용%산가충%최묘령

    护理教育%教学方法%临床护理 護理教育%教學方法%臨床護理
    호리교육%교학방법%림상호리
    目的 探讨临床护理教学改革,观察采用综合教学进行临床带教的效果.方法 实验组用陶冶法、反映式教学、示教加同学参与、启发性教学进行等多种教学手段,对照组按传统临床带教.结果 实验组学生的服务意识、动手能力、知识应用能力、交流技巧、适应能力明显优于对照组.结论 针对不同层次的学生特点采用综合教学方法可提高临床护理教学效果.
    목적 탐토림상호리교학개혁,관찰채용종합교학진행림상대교적효과.방법 실험조용도야법、반영식교학、시교가동학삼여、계발성교학진행등다충교학수단,대조조안전통림상대교.결과 실험조학생적복무의식、동수능력、지식응용능력、교류기교、괄응능력명현우우대조조.결론 침대불동층차적학생특점채용종합교학방법가제고림상호리교학효과.
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