运城学院学报
運城學院學報
운성학원학보
JOURNAL OF YUNCHENG UNIVERSITY
2009年
1期
1-4
,共4页
高等教育%院校研究%校本研究%院校自身研究%新建本科院校
高等教育%院校研究%校本研究%院校自身研究%新建本科院校
고등교육%원교연구%교본연구%원교자신연구%신건본과원교
随着我国高等教育事业的不断发展深化,借鉴西方高等教育"院校研究"的视角,我国高等教育研究正深入开展,而如何解读"院校研究"确有值得探讨的必要.以"院校自身研究"替代"院校研究"既可以避免无谓的争论,也能够使其研究更为精准具体,具备应用价值,从而使高等学校进一步形成鲜明的办学特色.开展"院校自身研究"既是对唯物辩证法的具体运用,同时也是对唯物辩证法原理的进一步证明,尤其是中国百年高等教育发展的逻辑和历史的必然选择.开展"院校自身研究"就是要理清研究思路,形成全员参与的研究团队,深化细化研究对象及其范围、层次,有长远的规划设计和近期的具体部署安排,正确处理"院校自身"问题与一般高校问题之间的辩证关系,综合运用教育研究的方法和手段,有效转化研究成果,使之成为各高等学校科学发展,形成鲜明办学特色的智力支撑.
隨著我國高等教育事業的不斷髮展深化,藉鑒西方高等教育"院校研究"的視角,我國高等教育研究正深入開展,而如何解讀"院校研究"確有值得探討的必要.以"院校自身研究"替代"院校研究"既可以避免無謂的爭論,也能夠使其研究更為精準具體,具備應用價值,從而使高等學校進一步形成鮮明的辦學特色.開展"院校自身研究"既是對唯物辯證法的具體運用,同時也是對唯物辯證法原理的進一步證明,尤其是中國百年高等教育髮展的邏輯和歷史的必然選擇.開展"院校自身研究"就是要理清研究思路,形成全員參與的研究糰隊,深化細化研究對象及其範圍、層次,有長遠的規劃設計和近期的具體部署安排,正確處理"院校自身"問題與一般高校問題之間的辯證關繫,綜閤運用教育研究的方法和手段,有效轉化研究成果,使之成為各高等學校科學髮展,形成鮮明辦學特色的智力支撐.
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