经济师
經濟師
경제사
CHINA ECONOMIST
2010年
9期
97-99
,共3页
家庭经济困难%学生%激励%机制
傢庭經濟睏難%學生%激勵%機製
가정경제곤난%학생%격려%궤제
目前,对于家庭经济困难学生的帮扶大多停留在经济层面上,而对其思想、心理、人格等方面的帮扶较为欠缺.在实际帮扶工作中,在注重物质帮扶的同时,更加注重精神帮扶,构建起家庭经济困难学生精神激励机制,才能真正实现助学与育人的有机结合.
目前,對于傢庭經濟睏難學生的幫扶大多停留在經濟層麵上,而對其思想、心理、人格等方麵的幫扶較為欠缺.在實際幫扶工作中,在註重物質幫扶的同時,更加註重精神幫扶,構建起傢庭經濟睏難學生精神激勵機製,纔能真正實現助學與育人的有機結閤.
목전,대우가정경제곤난학생적방부대다정류재경제층면상,이대기사상、심리、인격등방면적방부교위흠결.재실제방부공작중,재주중물질방부적동시,경가주중정신방부,구건기가정경제곤난학생정신격려궤제,재능진정실현조학여육인적유궤결합.
