空中英语教室·校本教研
空中英語教室·校本教研
공중영어교실·교본교연
STUDIO CLASSROOM
2011年
7期
59
,共1页
化学情景%探究性学习%情景设计的方法
化學情景%探究性學習%情景設計的方法
화학정경%탐구성학습%정경설계적방법
“自主、合作、探究”是新课程的主要学习方式之一,特别是探究性学习被广大师生所接受,但是对探究性学习的认识和具体的操作还存在着很多问题.本文结合化学学科的特点和学生的认知规律,探讨了化学探究性学习的过程从化学情景出发,同时阐述了创设情景在化学教学中的重要意义.
“自主、閤作、探究”是新課程的主要學習方式之一,特彆是探究性學習被廣大師生所接受,但是對探究性學習的認識和具體的操作還存在著很多問題.本文結閤化學學科的特點和學生的認知規律,探討瞭化學探究性學習的過程從化學情景齣髮,同時闡述瞭創設情景在化學教學中的重要意義.
“자주、합작、탐구”시신과정적주요학습방식지일,특별시탐구성학습피엄대사생소접수,단시대탐구성학습적인식화구체적조작환존재착흔다문제.본문결합화학학과적특점화학생적인지규률,탐토료화학탐구성학습적과정종화학정경출발,동시천술료창설정경재화학교학중적중요의의.
