中国林业教育
中國林業教育
중국임업교육
Zhongguo Linye Jiaoyu
2006年
5期
69-72
,共4页
中专英语%口语教学%交际能力
中專英語%口語教學%交際能力
중전영어%구어교학%교제능력
口语教学是中专英语教学中的薄弱环节.该文提出中专英语口语教学必须在加强语言基础训练的同时,采取在课堂教学中进行扩展式的词汇教学;使用目标语言作为课堂交流的工具;模拟社交场所,变机械性句型操练为实际交际练习;补充相关的文化背景知识,促进语言的运用;运用正确的纠错策略;借助多媒体,创设综合运用英语的语言环境等措施,以提高学生英语口头表达能力和交际能力.
口語教學是中專英語教學中的薄弱環節.該文提齣中專英語口語教學必鬚在加彊語言基礎訓練的同時,採取在課堂教學中進行擴展式的詞彙教學;使用目標語言作為課堂交流的工具;模擬社交場所,變機械性句型操練為實際交際練習;補充相關的文化揹景知識,促進語言的運用;運用正確的糾錯策略;藉助多媒體,創設綜閤運用英語的語言環境等措施,以提高學生英語口頭錶達能力和交際能力.
구어교학시중전영어교학중적박약배절.해문제출중전영어구어교학필수재가강어언기출훈련적동시,채취재과당교학중진행확전식적사회교학;사용목표어언작위과당교류적공구;모의사교장소,변궤계성구형조련위실제교제연습;보충상관적문화배경지식,촉진어언적운용;운용정학적규착책략;차조다매체,창설종합운용영어적어언배경등조시,이제고학생영어구두표체능력화교제능력.
