杨重云%李胜娣 楊重雲%李勝娣
양중운%리성제
2009년 《生物学教学》期刊中有关实验教学研究文献统计分析 《生物學教學》期刊中有關實驗教學研究文獻統計分析 《생물학교학》기간중유관실험교학연구문헌통계분석
2006년 让学生在探究性学习中学会假说 讓學生在探究性學習中學會假說 양학생재탐구성학습중학회가설
2006년 谈生物学实验教学情景的创设 談生物學實驗教學情景的創設 담생물학실험교학정경적창설
2013년 例析近两年高考对教材实验的考查方式 例析近兩年高攷對教材實驗的攷查方式 례석근량년고고대교재실험적고사방식
2010년 马铃薯、玉米套作模式下田间配置及群体优化 馬鈴藷、玉米套作模式下田間配置及群體優化 마령서、옥미투작모식하전간배치급군체우화
2009년 春、秋马铃薯氮肥运筹的对比研究 春、鞦馬鈴藷氮肥運籌的對比研究 춘、추마령서담비운주적대비연구
2009년 玉米分蘖性和多穗性的遗传研究进展 玉米分蘗性和多穗性的遺傳研究進展 옥미분얼성화다수성적유전연구진전
2008년 《生物学教学》2007年载文和作者的统计分析 《生物學教學》2007年載文和作者的統計分析 《생물학교학》2007년재문화작자적통계분석
2008년 在科学探究过程中培养学生的批判性思维 在科學探究過程中培養學生的批判性思維 재과학탐구과정중배양학생적비판성사유
2006년 课堂教学情景的创设 課堂教學情景的創設 과당교학정경적창설
