素质教育论坛
素質教育論罈
소질교육론단
SUZHI JIAOYU LUNTAN
2009年
10期
13-14
,共2页
护理专业%实习护生%临床实习%压力
護理專業%實習護生%臨床實習%壓力
호리전업%실습호생%림상실습%압력
由于生活快节奏、激烈的竞争和紧张的人际关系,人们感受到比较强烈的压力和紧张,可能导致心身的亚健康状态.护理工作是对现存的或潜在的健康问题反应的判断与处理.护理工作的性质决定了护理人员必须经常面对病人、家属、医生及其他的健康工作者.这些因素都会使护理人员产生压力.文章对护生、实习护生的压力研究做了综述.以便引导学生采用适当的应对措施减轻或缓解心理压力,保持身心健康和提高学习、实习效果.
由于生活快節奏、激烈的競爭和緊張的人際關繫,人們感受到比較彊烈的壓力和緊張,可能導緻心身的亞健康狀態.護理工作是對現存的或潛在的健康問題反應的判斷與處理.護理工作的性質決定瞭護理人員必鬚經常麵對病人、傢屬、醫生及其他的健康工作者.這些因素都會使護理人員產生壓力.文章對護生、實習護生的壓力研究做瞭綜述.以便引導學生採用適噹的應對措施減輕或緩解心理壓力,保持身心健康和提高學習、實習效果.
유우생활쾌절주、격렬적경쟁화긴장적인제관계,인문감수도비교강렬적압력화긴장,가능도치심신적아건강상태.호리공작시대현존적혹잠재적건강문제반응적판단여처리.호리공작적성질결정료호리인원필수경상면대병인、가속、의생급기타적건강공작자.저사인소도회사호리인원산생압력.문장대호생、실습호생적압력연구주료종술.이편인도학생채용괄당적응대조시감경혹완해심리압력,보지신심건강화제고학습、실습효과.
