理论界
理論界
이론계
THEORY CIRCLE
2011年
2期
155-158
,共4页
荀子%学%知%行
荀子%學%知%行
순자%학%지%행
荀子之"学"主要为道德之"学".道德之"学"所遵循的是由知-学-智的路线,"知"通过"学"而成为具有道德价值的"智".学与思二者之间,学为主;学与行二者之间,行为重;学、积和化三者循序渐进,共同构成达致圣人境界的方法.化"性"入"境"的关键在于"诚"."学"本身需要一些德性将之优化,包括:一、乐和微等.
荀子之"學"主要為道德之"學".道德之"學"所遵循的是由知-學-智的路線,"知"通過"學"而成為具有道德價值的"智".學與思二者之間,學為主;學與行二者之間,行為重;學、積和化三者循序漸進,共同構成達緻聖人境界的方法.化"性"入"境"的關鍵在于"誠"."學"本身需要一些德性將之優化,包括:一、樂和微等.
순자지"학"주요위도덕지"학".도덕지"학"소준순적시유지-학-지적로선,"지"통과"학"이성위구유도덕개치적"지".학여사이자지간,학위주;학여행이자지간,행위중;학、적화화삼자순서점진,공동구성체치골인경계적방법.화"성"입"경"적관건재우"성"."학"본신수요일사덕성장지우화,포괄:일、악화미등.
