国家教育行政学院学报
國傢教育行政學院學報
국가교육행정학원학보
JOURNAL OF NATIONAL ACADEMY OF EDUCATION ADMINISTRATION
2010年
6期
77-80
,共4页
大学%教学%科研%新型关系
大學%教學%科研%新型關繫
대학%교학%과연%신형관계
当前,我国大学教学与科研关系失衡.这与特定历史时期国家对大学科研的侧重有关,也与高等教育拨款制度、科研与教学人员薪酬及职称制度、大学教学评估制度、媒体和公众对大学的评价有关.构建二者新型关系的设想:在体制层面,推行多元的经费筹措、评估和考核制度;在学校层面,践行大学多元发展的理念;在教师层面,鼓励教师多元发展.
噹前,我國大學教學與科研關繫失衡.這與特定歷史時期國傢對大學科研的側重有關,也與高等教育撥款製度、科研與教學人員薪酬及職稱製度、大學教學評估製度、媒體和公衆對大學的評價有關.構建二者新型關繫的設想:在體製層麵,推行多元的經費籌措、評估和攷覈製度;在學校層麵,踐行大學多元髮展的理唸;在教師層麵,鼓勵教師多元髮展.
당전,아국대학교학여과연관계실형.저여특정역사시기국가대대학과연적측중유관,야여고등교육발관제도、과연여교학인원신수급직칭제도、대학교학평고제도、매체화공음대대학적평개유관.구건이자신형관계적설상:재체제층면,추행다원적경비주조、평고화고핵제도;재학교층면,천행대학다원발전적이념;재교사층면,고려교사다원발전.
