金色年华:教学参考
金色年華:教學參攷
금색년화:교학삼고
2011年
11期
18-18
,共1页
幼儿教育%社区发展%农村家长%先进理念%亲子教育%观望态度%主动参与%被动接受
幼兒教育%社區髮展%農村傢長%先進理唸%親子教育%觀望態度%主動參與%被動接受
유인교육%사구발전%농촌가장%선진이념%친자교육%관망태도%주동삼여%피동접수
我园离县城最近,有条件去了解幼教的前沿资讯、接触国内亲子教育的先进理念。但作为半农半城的幼儿园,我们清醒地认识到:最好的并不一定是最适合的。幼儿教育离不开社区的支持和帮助,因为农村家长的认识还不是很到位,对幼儿教育持怀疑和观望态度的还占多数。因此,需要依托社区方方面面的支持与帮助,不断对家长进行宣传,提高他们的认识,使他们变被动接受为主动参与。
我園離縣城最近,有條件去瞭解幼教的前沿資訊、接觸國內親子教育的先進理唸。但作為半農半城的幼兒園,我們清醒地認識到:最好的併不一定是最適閤的。幼兒教育離不開社區的支持和幫助,因為農村傢長的認識還不是很到位,對幼兒教育持懷疑和觀望態度的還佔多數。因此,需要依託社區方方麵麵的支持與幫助,不斷對傢長進行宣傳,提高他們的認識,使他們變被動接受為主動參與。
아완리현성최근,유조건거료해유교적전연자신、접촉국내친자교육적선진이념。단작위반농반성적유인완,아문청성지인식도:최호적병불일정시최괄합적。유인교육리불개사구적지지화방조,인위농촌가장적인식환불시흔도위,대유인교육지부의화관망태도적환점다수。인차,수요의탁사구방방면면적지지여방조,불단대가장진행선전,제고타문적인식,사타문변피동접수위주동삼여。