护理实践与研究
護理實踐與研究
호리실천여연구
ATTEND TO PRACTICE AND RESEARCH
2012年
9期
81-82
,共2页
崔秀珍%孟杰%张秀杰%尹安春
崔秀珍%孟傑%張秀傑%尹安春
최수진%맹걸%장수걸%윤안춘
一对一强化培训%新护士%护士职能
一對一彊化培訓%新護士%護士職能
일대일강화배훈%신호사%호사직능
目的:评价新来院护士通过3个月的一对一强化培洲后,加快其胜任护士职能的效果.方法:将2004 ~ 2008年招聘到我院从事临床护理工作的新护士,通过一对一带教方式强化培训3个月的作为试验组,招聘来院后即跟随各班次承担护士工作3个月的作为对照组.比较两组新护士胜任护士各项职能的综合能力.结果:经过强化培训的新护士在护理技术操作、护理表格书写、与病人沟通交流的能力与技巧、对病情的评估及发现病情变化的能力、对潜在护理隐患的认知能力和突发事件的应对解决能力等五个方面综合能力的评分明显高于对照组(P<0.05).结论:通过规范的强化培训,可以使新护士尽快掌握护士应具备的基本素质和能力、快速承担起临床护士职责,形成较强的团队合作意识,缩短护生与护士角色转变周期,减少新毕业护士从事临床护理工作的诸多不安全隐患,缓解临床护理队伍人力资源缺乏的现状.
目的:評價新來院護士通過3箇月的一對一彊化培洲後,加快其勝任護士職能的效果.方法:將2004 ~ 2008年招聘到我院從事臨床護理工作的新護士,通過一對一帶教方式彊化培訓3箇月的作為試驗組,招聘來院後即跟隨各班次承擔護士工作3箇月的作為對照組.比較兩組新護士勝任護士各項職能的綜閤能力.結果:經過彊化培訓的新護士在護理技術操作、護理錶格書寫、與病人溝通交流的能力與技巧、對病情的評估及髮現病情變化的能力、對潛在護理隱患的認知能力和突髮事件的應對解決能力等五箇方麵綜閤能力的評分明顯高于對照組(P<0.05).結論:通過規範的彊化培訓,可以使新護士儘快掌握護士應具備的基本素質和能力、快速承擔起臨床護士職責,形成較彊的糰隊閤作意識,縮短護生與護士角色轉變週期,減少新畢業護士從事臨床護理工作的諸多不安全隱患,緩解臨床護理隊伍人力資源缺乏的現狀.
목적:평개신래원호사통과3개월적일대일강화배주후,가쾌기성임호사직능적효과.방법:장2004 ~ 2008년초빙도아원종사림상호리공작적신호사,통과일대일대교방식강화배훈3개월적작위시험조,초빙래원후즉근수각반차승담호사공작3개월적작위대조조.비교량조신호사성임호사각항직능적종합능력.결과:경과강화배훈적신호사재호리기술조작、호리표격서사、여병인구통교류적능력여기교、대병정적평고급발현병정변화적능력、대잠재호리은환적인지능력화돌발사건적응대해결능력등오개방면종합능력적평분명현고우대조조(P<0.05).결론:통과규범적강화배훈,가이사신호사진쾌장악호사응구비적기본소질화능력、쾌속승담기림상호사직책,형성교강적단대합작의식,축단호생여호사각색전변주기,감소신필업호사종사림상호리공작적제다불안전은환,완해림상호리대오인력자원결핍적현상.