安庆师范学院学报（社会科学版）
安慶師範學院學報（社會科學版）
안경사범학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF ANQING TEACHERS COLLEGE(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2009年
12期
32-34
,共3页
网络学习平台%隐喻化%认知
網絡學習平檯%隱喻化%認知
망락학습평태%은유화%인지
网络学习平台是网络教育的载体,是体现网络教育优势的关键.从视觉审美与认知心理的角度看,隐喻对网络学习平台整体规划与局部设计产生诸多影响.隐喻应用在网络学习平台中,将促进人机交互的发展,有利于培养学习者的高阶思维能力,有利于学习平台教育性与技术性的融合.
網絡學習平檯是網絡教育的載體,是體現網絡教育優勢的關鍵.從視覺審美與認知心理的角度看,隱喻對網絡學習平檯整體規劃與跼部設計產生諸多影響.隱喻應用在網絡學習平檯中,將促進人機交互的髮展,有利于培養學習者的高階思維能力,有利于學習平檯教育性與技術性的融閤.
망락학습평태시망락교육적재체,시체현망락교육우세적관건.종시각심미여인지심리적각도간,은유대망락학습평태정체규화여국부설계산생제다영향.은유응용재망락학습평태중,장촉진인궤교호적발전,유리우배양학습자적고계사유능력,유리우학습평태교육성여기술성적융합.
