医学教育
醫學教育
의학교육
MEDICAL EDUCATION (CHINA)
2005年
6期
86-88
,共3页
教学督导%教学理念%评价
教學督導%教學理唸%評價
교학독도%교학이념%평개
评价讲课质量,促进教学水平提高,首先必须更新教学理念,抛弃陈旧的单纯知识传授的教学观念.坚持以学生为主体、客观分析与评价、正确把握评价标准等指导思想及8项评价课程的具体注意事项与方法.
評價講課質量,促進教學水平提高,首先必鬚更新教學理唸,拋棄陳舊的單純知識傳授的教學觀唸.堅持以學生為主體、客觀分析與評價、正確把握評價標準等指導思想及8項評價課程的具體註意事項與方法.
평개강과질량,촉진교학수평제고,수선필수경신교학이념,포기진구적단순지식전수적교학관념.견지이학생위주체、객관분석여평개、정학파악평개표준등지도사상급8항평개과정적구체주의사항여방법.
