语文学刊
語文學刊
어문학간
JOURNAL OF CHINESE
2012年
12期
106,114
,共2页
后进生%转化措施
後進生%轉化措施
후진생%전화조시
后进生的转化必须正确把握他们的心理特点及表现,挖掘后进生的长处给予赏识和激励,学校、家庭、社会三位一体,形成教育合力,保证教育网络顺畅,培养师生的自信心,根据学生的实际情况和气质特点采取个别施教的方法和措施,力求做到“一把钥匙开一把锁”.
後進生的轉化必鬚正確把握他們的心理特點及錶現,挖掘後進生的長處給予賞識和激勵,學校、傢庭、社會三位一體,形成教育閤力,保證教育網絡順暢,培養師生的自信心,根據學生的實際情況和氣質特點採取箇彆施教的方法和措施,力求做到“一把鑰匙開一把鎖”.
후진생적전화필수정학파악타문적심리특점급표현,알굴후진생적장처급여상식화격려,학교、가정、사회삼위일체,형성교육합력,보증교육망락순창,배양사생적자신심,근거학생적실제정황화기질특점채취개별시교적방법화조시,력구주도“일파약시개일파쇄”.
