车璐%曹艳菲%方宏罡 車璐%曹豔菲%方宏罡
차로%조염비%방굉강
2015년 神经外科危重症患者下呼吸道感染病原菌分布及高危因素分析 神經外科危重癥患者下呼吸道感染病原菌分佈及高危因素分析 신경외과위중증환자하호흡도감염병원균분포급고위인소분석
2014년 探讨肝素抗凝血浆用于急诊生化检验的可行性 探討肝素抗凝血漿用于急診生化檢驗的可行性 탐토간소항응혈장용우급진생화검험적가행성
2014년 药物对常用检验指标的影响及对策 藥物對常用檢驗指標的影響及對策 약물대상용검험지표적영향급대책
2014년 罗氏Modular全自动生化分析仪酶指标精密度验证 囉氏Modular全自動生化分析儀酶指標精密度驗證 라씨Modular전자동생화분석의매지표정밀도험증
2014년 临床生化检验质量影响因素分析及对策 臨床生化檢驗質量影響因素分析及對策 림상생화검험질량영향인소분석급대책
2013년 大庆地区儿童维生素D3参考值的建立 大慶地區兒童維生素D3參攷值的建立 대경지구인동유생소D3삼고치적건립
2013년 降钙素原和C-反应蛋白在诊断及治疗感染性疾病中的应用价值分析 降鈣素原和C-反應蛋白在診斷及治療感染性疾病中的應用價值分析 강개소원화C-반응단백재진단급치료감염성질병중적응용개치분석
2012년 大庆地区自动化电泳仪血清蛋白电泳成人参考值的建立及与其它测定方法的比较 大慶地區自動化電泳儀血清蛋白電泳成人參攷值的建立及與其它測定方法的比較 대경지구자동화전영의혈청단백전영성인삼고치적건립급여기타측정방법적비교
2012년 降钙素原在自身免疫性疾病与细菌感染中的临床价值 降鈣素原在自身免疫性疾病與細菌感染中的臨床價值 강개소원재자신면역성질병여세균감염중적림상개치
2012년 病毒性肺炎患者的临床检验诊断 病毒性肺炎患者的臨床檢驗診斷 병독성폐염환자적림상검험진단
2015년 脑脊液神经元性烯醇化酶生物参考区间的建立 腦脊液神經元性烯醇化酶生物參攷區間的建立 뇌척액신경원성희순화매생물삼고구간적건립
2015년 脑卒中患者家庭功能与健康信念的相关性分析 腦卒中患者傢庭功能與健康信唸的相關性分析 뇌졸중환자가정공능여건강신념적상관성분석
2014년 hs-CRP与肥胖青少年心血管疾病发生风险的相关性研究 hs-CRP與肥胖青少年心血管疾病髮生風險的相關性研究 hs-CRP여비반청소년심혈관질병발생풍험적상관성연구
2013년 急性冠脉综合征经左干支PCI术后NT-proBNP的预测价值 急性冠脈綜閤徵經左榦支PCI術後NT-proBNP的預測價值 급성관맥종합정경좌간지PCI술후NT-proBNP적예측개치
2013년 NT-proBNP与ST段抬高型急性心肌梗死(STEMI)首次PCI术后不良疗效相关性分析 NT-proBNP與ST段抬高型急性心肌梗死(STEMI)首次PCI術後不良療效相關性分析 NT-proBNP여ST단태고형급성심기경사(STEMI)수차PCI술후불량료효상관성분석
2013년 hs-CRP与2型糖尿病伴有高血压的关系 hs-CRP與2型糖尿病伴有高血壓的關繫 hs-CRP여2형당뇨병반유고혈압적관계
2012년 血浆NT-proBNP水平评价慢性肾病患者左心室功能 血漿NT-proBNP水平評價慢性腎病患者左心室功能 혈장NT-proBNP수평평개만성신병환자좌심실공능
2011년 血清高心肌肌钙蛋白-Ⅰ预测高血压患者心脑血管事件 血清高心肌肌鈣蛋白-Ⅰ預測高血壓患者心腦血管事件 혈청고심기기개단백-Ⅰ예측고혈압환자심뇌혈관사건
2015년 颗粒饲料常见质量问题的处理措施 顆粒飼料常見質量問題的處理措施 과립사료상견질량문제적처리조시
2015년 阿片类药物临床应用进展 阿片類藥物臨床應用進展 아편류약물림상응용진전
2015년 音乐学科教学方法与手段在实践运用中的几点反思 音樂學科教學方法與手段在實踐運用中的幾點反思 음악학과교학방법여수단재실천운용중적궤점반사
2015년 微信新闻传播特性与模式构建 微信新聞傳播特性與模式構建 미신신문전파특성여모식구건
2014년 大胸女青年合体上装基型的建立 大胸女青年閤體上裝基型的建立 대흉녀청년합체상장기형적건립
2014년 科学饲养后备母猪创造养殖高效益 科學飼養後備母豬創造養殖高效益 과학사양후비모저창조양식고효익
2014년 医生在急性上呼吸道感染中使用抗生素的行为 醫生在急性上呼吸道感染中使用抗生素的行為 의생재급성상호흡도감염중사용항생소적행위
2014년 改进工艺提高颗粒饲料品质 改進工藝提高顆粒飼料品質 개진공예제고과립사료품질
2014년 对世界高水平男子足球运动员比赛跑动能力的研究 對世界高水平男子足毬運動員比賽跑動能力的研究 대세계고수평남자족구운동원비새포동능력적연구
2014년 浅谈音乐课堂『小组合作』学习模式 淺談音樂課堂『小組閤作』學習模式 천담음악과당『소조합작』학습모식
