读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2012年
9期
257
,共1页
学生角度%美术教学%美术老师
學生角度%美術教學%美術老師
학생각도%미술교학%미술로사
我们的美术教学应该从学生的角度出发,了解学生的心理需求,正确引导,让学生的心灵得到自由,让学生的个性得到淋漓尽致的张扬,事事处于一种“随心所欲”的自由状态,让美术成为他们抒发情感、表现个性的载体,相信他们对美术学习的热情会越来越高.
我們的美術教學應該從學生的角度齣髮,瞭解學生的心理需求,正確引導,讓學生的心靈得到自由,讓學生的箇性得到淋巑儘緻的張颺,事事處于一種“隨心所欲”的自由狀態,讓美術成為他們抒髮情感、錶現箇性的載體,相信他們對美術學習的熱情會越來越高.
아문적미술교학응해종학생적각도출발,료해학생적심리수구,정학인도,양학생적심령득도자유,양학생적개성득도림리진치적장양,사사처우일충“수심소욕”적자유상태,양미술성위타문서발정감、표현개성적재체,상신타문대미술학습적열정회월래월고.
