中国校外教育（基教版）
中國校外教育（基教版）
중국교외교육（기교판）
EDUCATION FOR CHINESE AFTER-SCHOOL
2012年
6期
5
,共1页
挫折教育%教学实践%成长环境
挫摺教育%教學實踐%成長環境
좌절교육%교학실천%성장배경
随着社会进步和人民生活水平的提高,当今的孩子获得了空前优越的成长环境,以鼓励、赞许为主旨的信心教育和成功教育占据家庭教育和学校教学实践的主要阵地.但是,在社会给孩子所营造的这一派盛世景象中,青少年承受挫折的心理和能力却有一定下降,甚至出现极端行为.
隨著社會進步和人民生活水平的提高,噹今的孩子穫得瞭空前優越的成長環境,以鼓勵、讚許為主旨的信心教育和成功教育佔據傢庭教育和學校教學實踐的主要陣地.但是,在社會給孩子所營造的這一派盛世景象中,青少年承受挫摺的心理和能力卻有一定下降,甚至齣現極耑行為.
수착사회진보화인민생활수평적제고,당금적해자획득료공전우월적성장배경,이고려、찬허위주지적신심교육화성공교육점거가정교육화학교교학실천적주요진지.단시,재사회급해자소영조적저일파성세경상중,청소년승수좌절적심리화능력각유일정하강,심지출현겁단행위.
