心理医生（下半月版）
心理醫生（下半月版）
심리의생（하반월판）
XINLI YESHENG
2012年
5期
540-541
,共2页
护理本科%人才流失
護理本科%人纔流失
호리본과%인재류실
确立以学生为中心的教学思想和模式,研究对培养能力切实有效的教学组织形式和方法,培养目标上应突出本科特色,让学生看到护理学科的进步和发展,更要让他们明确发展过程中所面临的专业理论不成熟、课程体系不完善等不足,使他们认识到自己肩负的重任,用历史使命去激发护生的责任感,用发展前景来增进护生的职业荣誉感.[1]
確立以學生為中心的教學思想和模式,研究對培養能力切實有效的教學組織形式和方法,培養目標上應突齣本科特色,讓學生看到護理學科的進步和髮展,更要讓他們明確髮展過程中所麵臨的專業理論不成熟、課程體繫不完善等不足,使他們認識到自己肩負的重任,用歷史使命去激髮護生的責任感,用髮展前景來增進護生的職業榮譽感.[1]
학립이학생위중심적교학사상화모식,연구대배양능력절실유효적교학조직형식화방법,배양목표상응돌출본과특색,양학생간도호이학과적진보화발전,경요양타문명학발전과정중소면림적전업이론불성숙、과정체계불완선등불족,사타문인식도자기견부적중임,용역사사명거격발호생적책임감,용발전전경래증진호생적직업영예감.[1]
