神州（上旬刊）
神州（上旬刊）
신주（상순간）
SHEN ZHOU
2012年
7期
264
,共1页
快乐教学法%高中数学%应用
快樂教學法%高中數學%應用
쾌악교학법%고중수학%응용
教学是由教师的教与学生的学所构成的一种特殊的认识活动.随着学生年龄的增长,自己的知识也随之有所变化.特别是高中的知识,许多学生在初中各科还学得挺好,尤其是数学,但当他们跨入高中后思想就有了很大的变化——高中数学很难学,也令他们头痛.对此,有很多同学寻求学好数学的“钥匙”.为了解决这个问题,必须调动学生学习数学的积极性.要调动学生学习数学的积极性,最重要的是对学生进行兴趣教育和快乐教学,因为兴趣是推动学生主动学习的一种内在动力,一个人只有对事物有兴趣,才愿意接近它,喜欢它.学知识也一样,只有在兴趣浓厚的状态下学习,注意力才会高度集中,思维也才会活跃起来.
教學是由教師的教與學生的學所構成的一種特殊的認識活動.隨著學生年齡的增長,自己的知識也隨之有所變化.特彆是高中的知識,許多學生在初中各科還學得挺好,尤其是數學,但噹他們跨入高中後思想就有瞭很大的變化——高中數學很難學,也令他們頭痛.對此,有很多同學尋求學好數學的“鑰匙”.為瞭解決這箇問題,必鬚調動學生學習數學的積極性.要調動學生學習數學的積極性,最重要的是對學生進行興趣教育和快樂教學,因為興趣是推動學生主動學習的一種內在動力,一箇人隻有對事物有興趣,纔願意接近它,喜歡它.學知識也一樣,隻有在興趣濃厚的狀態下學習,註意力纔會高度集中,思維也纔會活躍起來.
교학시유교사적교여학생적학소구성적일충특수적인식활동.수착학생년령적증장,자기적지식야수지유소변화.특별시고중적지식,허다학생재초중각과환학득정호,우기시수학,단당타문과입고중후사상취유료흔대적변화——고중수학흔난학,야령타문두통.대차,유흔다동학심구학호수학적“약시”.위료해결저개문제,필수조동학생학습수학적적겁성.요조동학생학습수학적적겁성,최중요적시대학생진행흥취교육화쾌악교학,인위흥취시추동학생주동학습적일충내재동력,일개인지유대사물유흥취,재원의접근타,희환타.학지식야일양,지유재흥취농후적상태하학습,주의력재회고도집중,사유야재회활약기래.
