家教世界
傢教世界
가교세계
jiajiao shijie
2012年
6期
20
,共1页
课堂教学%教师%有效性
課堂教學%教師%有效性
과당교학%교사%유효성
短短的四十五分钟课堂教学,不论对于教师还是学生,都是具有重大意义的璀璨舞台.如何在这有限的时间内,完成教学目标,使学生获得知识和精神的熏陶,培养思维的多维发展,达到教学的有效性?本文试从教师的教学素养、教学理念的转变以及教学过程的优化这几方面简要探索历史教学的有效性,希望能够给有关教育工作者提供有益的借鉴.
短短的四十五分鐘課堂教學,不論對于教師還是學生,都是具有重大意義的璀璨舞檯.如何在這有限的時間內,完成教學目標,使學生穫得知識和精神的熏陶,培養思維的多維髮展,達到教學的有效性?本文試從教師的教學素養、教學理唸的轉變以及教學過程的優化這幾方麵簡要探索歷史教學的有效性,希望能夠給有關教育工作者提供有益的藉鑒.
단단적사십오분종과당교학,불론대우교사환시학생,도시구유중대의의적최찬무태.여하재저유한적시간내,완성교학목표,사학생획득지식화정신적훈도,배양사유적다유발전,체도교학적유효성?본문시종교사적교학소양、교학이념적전변이급교학과정적우화저궤방면간요탐색역사교학적유효성,희망능구급유관교육공작자제공유익적차감.
