才智
纔智
재지
CAIZHI
2012年
12期
326-327
,共2页
非英语专业大学生%词汇学习策略%认知策略
非英語專業大學生%詞彙學習策略%認知策略
비영어전업대학생%사회학습책략%인지책략
该研究通过问卷调查的形式,对非英语专业学生的词汇学习策略使用情况进行调查.结果表明:词汇策略使用总体状况不理想,学生的认知策略使用的最为广泛,元认知策略和社会／情感策略运用不够.该研究对于词汇教学活动具有一定的启示作用.
該研究通過問捲調查的形式,對非英語專業學生的詞彙學習策略使用情況進行調查.結果錶明:詞彙策略使用總體狀況不理想,學生的認知策略使用的最為廣汎,元認知策略和社會／情感策略運用不夠.該研究對于詞彙教學活動具有一定的啟示作用.
해연구통과문권조사적형식,대비영어전업학생적사회학습책략사용정황진행조사.결과표명:사회책략사용총체상황불이상,학생적인지책략사용적최위엄범,원인지책략화사회／정감책략운용불구.해연구대우사회교학활동구유일정적계시작용.
