才智
纔智
재지
CAIZHI
2012年
15期
297,127
,共2页
班级管理%德育导师团队%创新德育管理
班級管理%德育導師糰隊%創新德育管理
반급관리%덕육도사단대%창신덕육관리
学校是青少年德育的主阵地,肩负着提升中华民族整体素质的重担.然而,现在学校德育工作的重担几乎全压在班主任身上,这不仅难以改善班主任工作负担过重的现状,不利于提高班级德育工作的效率,客观上也难以提高任课教师参与班级德育工作的积极性.本文尝试通过构建班级德育导师团队的模式,实现学校德育管理的创新,开创“全员育人”的班级管理工作新时代.
學校是青少年德育的主陣地,肩負著提升中華民族整體素質的重擔.然而,現在學校德育工作的重擔幾乎全壓在班主任身上,這不僅難以改善班主任工作負擔過重的現狀,不利于提高班級德育工作的效率,客觀上也難以提高任課教師參與班級德育工作的積極性.本文嘗試通過構建班級德育導師糰隊的模式,實現學校德育管理的創新,開創“全員育人”的班級管理工作新時代.
학교시청소년덕육적주진지,견부착제승중화민족정체소질적중담.연이,현재학교덕육공작적중담궤호전압재반주임신상,저불부난이개선반주임공작부담과중적현상,불리우제고반급덕육공작적효솔,객관상야난이제고임과교사삼여반급덕육공작적적겁성.본문상시통과구건반급덕육도사단대적모식,실현학교덕육관리적창신,개창“전원육인”적반급관리공작신시대.
