华章
華章
화장
HUAZHANG
2012年
17期
290
,共1页
德育教育%关注行为%抓住小事%把握契机%利用课堂%正确引导
德育教育%關註行為%抓住小事%把握契機%利用課堂%正確引導
덕육교육%관주행위%조주소사%파악계궤%이용과당%정학인도
德育教育仅仅靠刻意创设情境去讲解、去渗透是远远不够的,收获的教育效果也是差强人意的.德育教育无须刻意,只要老师用心观察,一旦发现教育契机,便趁热打铁、因势利导,孩子们就会受到最有说服力、最深刻的教育.如果教师能够将德育教育落于实处,那么国民的素质必然会迅速提升,一个国家的精神文明也会随之体现出来.
德育教育僅僅靠刻意創設情境去講解、去滲透是遠遠不夠的,收穫的教育效果也是差彊人意的.德育教育無鬚刻意,隻要老師用心觀察,一旦髮現教育契機,便趁熱打鐵、因勢利導,孩子們就會受到最有說服力、最深刻的教育.如果教師能夠將德育教育落于實處,那麽國民的素質必然會迅速提升,一箇國傢的精神文明也會隨之體現齣來.
덕육교육부부고각의창설정경거강해、거삼투시원원불구적,수획적교육효과야시차강인의적.덕육교육무수각의,지요로사용심관찰,일단발현교육계궤,편진열타철、인세리도,해자문취회수도최유설복력、최심각적교육.여과교사능구장덕육교육락우실처,나요국민적소질필연회신속제승,일개국가적정신문명야회수지체현출래.
