语文教学与研究：教研天地
語文教學與研究：教研天地
어문교학여연구：교연천지
2012年
3期
71-71
,共1页
语文课堂%执教者%教师导学%高效课堂%合作学习%自主学习%业务素养%教学技能
語文課堂%執教者%教師導學%高效課堂%閤作學習%自主學習%業務素養%教學技能
어문과당%집교자%교사도학%고효과당%합작학습%자주학습%업무소양%교학기능
高效课堂，对教师提出了更高的要求，自主学习怎么学？合作学习干什么？合作展示如何展示？教师导学指导啥？这些问题的提出，都需要教师具有过硬的业务素养，高超的教学技能，成为高效课堂真正的践行者。
高效課堂，對教師提齣瞭更高的要求，自主學習怎麽學？閤作學習榦什麽？閤作展示如何展示？教師導學指導啥？這些問題的提齣，都需要教師具有過硬的業務素養，高超的教學技能，成為高效課堂真正的踐行者。
고효과당，대교사제출료경고적요구，자주학습즘요학？합작학습간십요？합작전시여하전시？교사도학지도사？저사문제적제출，도수요교사구유과경적업무소양，고초적교학기능，성위고효과당진정적천행자。
