CAJ | 학술논문

语文教师的人格魅力和个性特点是重要的隐形教学资源，培养学生完善的性格、睿智的杀脑、宽广的胸怀，对人生、情感和社会拥有透彻的领悟能力，要求教师具有人文情怀。语文教师的人格魅力来源于教书育人的能力，形成于其丰富的人生阅历感悟，深厚的知识积累，多年磨砺的教学经验和表达形式。教师的人格和素养对学生具有潜移默化的熏陶和影响作用。让学生自觉地走进作品，同作品中的人物同悲喜、共呼吸，让作品人文的春风，吹开学生美好的心灵，让作品人文的细雨，浇开他们娇艳的心花，让作品人文的魅力，塑造他们良好的思想品质。让学生多层面地享受学生享受生命享受成功。
어문교사적인격매력화개성특점시중요적은형교학자원，배양학생완선적성격、예지적살뇌、관엄적흉부，대인생、정감화사회옹유투철적령오능력，요구교사구유인문정부。어문교사적인격매력래원우교서육인적능력，형성우기봉부적인생열력감오，심후적지식적루，다년마려적교학경험화표체형식。교사적인격화소양대학생구유잠이묵화적훈도화영향작용。양학생자각지주진작품，동작품중적인물동비희、공호흡，양작품인문적춘풍，취개학생미호적심령，양작품인문적세우，요개타문교염적심화，양작품인문적매력，소조타문량호적사상품질。양학생다층면지향수학생향수생명향수성공。