新一代(下半月)
新一代(下半月)
신일대(하반월)
THE NEW GENERATION
2011年
9期
19
,共1页
初中%体育课%自主探究
初中%體育課%自主探究
초중%체육과%자주탐구
自主探究学习是一种以学生的主动学习为前提,以主动地去发现、分析、解决问题为中心的学习方法.体育教学中的自主探究不只是一种学习方式,更是建立在新课程改革基础上的健康教学理念.这种学习方法可以转变被动的学习状态,在教学过程中看重的不是最终的结果,而是在探究过程中学生养成的发现、分析、解决问题的能力.学会在动手观察中探究,学会自主学习.这是尊重学生的个性发展和独特体悟,改变了传统的教学模式,达到了培养学生的创新精神与实践能力的目的.
自主探究學習是一種以學生的主動學習為前提,以主動地去髮現、分析、解決問題為中心的學習方法.體育教學中的自主探究不隻是一種學習方式,更是建立在新課程改革基礎上的健康教學理唸.這種學習方法可以轉變被動的學習狀態,在教學過程中看重的不是最終的結果,而是在探究過程中學生養成的髮現、分析、解決問題的能力.學會在動手觀察中探究,學會自主學習.這是尊重學生的箇性髮展和獨特體悟,改變瞭傳統的教學模式,達到瞭培養學生的創新精神與實踐能力的目的.
자주탐구학습시일충이학생적주동학습위전제,이주동지거발현、분석、해결문제위중심적학습방법.체육교학중적자주탐구불지시일충학습방식,경시건립재신과정개혁기출상적건강교학이념.저충학습방법가이전변피동적학습상태,재교학과정중간중적불시최종적결과,이시재탐구과정중학생양성적발현、분석、해결문제적능력.학회재동수관찰중탐구,학회자주학습.저시존중학생적개성발전화독특체오,개변료전통적교학모식,체도료배양학생적창신정신여실천능력적목적.
