现代教育科学（高教研究）
現代教育科學（高教研究）
현대교육과학（고교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE(HIGHER EDUCATION RESEARCH)
2012年
1期
22-24
,共3页
新制度主义%高等教育%趋同化
新製度主義%高等教育%趨同化
신제도주의%고등교육%추동화
在高等教育大众化过程中,中外各国出现了较严重的高等教育趋同化现象.从总体上看,这种趋同化造成高等教育多样化水平降低,影响到高等教育的效能,对高等教育发展战略、对高校自身发展是不利的.这需要我们从理论上对这种现象作出解释.本文基于新制度主义理论,从强制机制、模仿机制和社会规范机制解释了“学院”升格为“大学”的内在机制.深刻认识和正确分析高等教育的趋同化,对促进教育制度安排的合理化和优化高等教育生态环境具有重要意义.
在高等教育大衆化過程中,中外各國齣現瞭較嚴重的高等教育趨同化現象.從總體上看,這種趨同化造成高等教育多樣化水平降低,影響到高等教育的效能,對高等教育髮展戰略、對高校自身髮展是不利的.這需要我們從理論上對這種現象作齣解釋.本文基于新製度主義理論,從彊製機製、模倣機製和社會規範機製解釋瞭“學院”升格為“大學”的內在機製.深刻認識和正確分析高等教育的趨同化,對促進教育製度安排的閤理化和優化高等教育生態環境具有重要意義.
재고등교육대음화과정중,중외각국출현료교엄중적고등교육추동화현상.종총체상간,저충추동화조성고등교육다양화수평강저,영향도고등교육적효능,대고등교육발전전략、대고교자신발전시불리적.저수요아문종이론상대저충현상작출해석.본문기우신제도주의이론,종강제궤제、모방궤제화사회규범궤제해석료“학원”승격위“대학”적내재궤제.심각인식화정학분석고등교육적추동화,대촉진교육제도안배적합이화화우화고등교육생태배경구유중요의의.
