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OCCUPATION
2012年
2期
116-116
,共1页
信息素养%学生%培养%计算机知识%信息技术课%教学条件%现代信息技术%学科整合
信息素養%學生%培養%計算機知識%信息技術課%教學條件%現代信息技術%學科整閤
신식소양%학생%배양%계산궤지식%신식기술과%교학조건%현대신식기술%학과정합
开设信息技术课的主要目的是培养和提高学生的信息素养,而不是单一的传授计算机知识。在现代信息技术教学条件下,开设信息技术课需要在交流合作和活动中与其他学科整合,运用灵活多样的教学评价,有意识地培养学生的信息素养。在几年的教学中,笔者总结出一些教法和教学经验,笔者认为计算机课应该是通过课堂教学使学生对计算机基本知识及技能有初步的了解,并在教学中,
開設信息技術課的主要目的是培養和提高學生的信息素養,而不是單一的傳授計算機知識。在現代信息技術教學條件下,開設信息技術課需要在交流閤作和活動中與其他學科整閤,運用靈活多樣的教學評價,有意識地培養學生的信息素養。在幾年的教學中,筆者總結齣一些教法和教學經驗,筆者認為計算機課應該是通過課堂教學使學生對計算機基本知識及技能有初步的瞭解,併在教學中,
개설신식기술과적주요목적시배양화제고학생적신식소양,이불시단일적전수계산궤지식。재현대신식기술교학조건하,개설신식기술과수요재교류합작화활동중여기타학과정합,운용령활다양적교학평개,유의식지배양학생적신식소양。재궤년적교학중,필자총결출일사교법화교학경험,필자인위계산궤과응해시통과과당교학사학생대계산궤기본지식급기능유초보적료해,병재교학중,
