新课程：小学（中旬）
新課程：小學（中旬）
신과정：소학（중순）
2011年
12期
90-91
,共2页
学习英语%全日制义务教育%其他学科%英语课程标准%教学特点%语言运用%英语教学%学习积极性
學習英語%全日製義務教育%其他學科%英語課程標準%教學特點%語言運用%英語教學%學習積極性
학습영어%전일제의무교육%기타학과%영어과정표준%교학특점%어언운용%영어교학%학습적겁성
英语的教学特点之一是要使学生尽可能地从不同渠道，以不同形式接触和学习英语，亲身感受和直接体验语言及语言运用。作为一门语言课程，英语是一门学科融合性极强的学科。《全日制义务教育英语课程标准》指出：“在教学中应积极促进英语学科与其他学科之间的相互渗透和联系。”若能在英语教学中进行学科融合渗透，注重开发课程资源，就能拓展学用渠道。在英语教学中实行学科整合，有利于创设良好的语青环境，达到学以致用的日的，更有利于调动学生的学习积极性、创造性，培养学生的学习兴趣。
英語的教學特點之一是要使學生儘可能地從不同渠道，以不同形式接觸和學習英語，親身感受和直接體驗語言及語言運用。作為一門語言課程，英語是一門學科融閤性極彊的學科。《全日製義務教育英語課程標準》指齣：“在教學中應積極促進英語學科與其他學科之間的相互滲透和聯繫。”若能在英語教學中進行學科融閤滲透，註重開髮課程資源，就能拓展學用渠道。在英語教學中實行學科整閤，有利于創設良好的語青環境，達到學以緻用的日的，更有利于調動學生的學習積極性、創造性，培養學生的學習興趣。
영어적교학특점지일시요사학생진가능지종불동거도，이불동형식접촉화학습영어，친신감수화직접체험어언급어언운용。작위일문어언과정，영어시일문학과융합성겁강적학과。《전일제의무교육영어과정표준》지출：“재교학중응적겁촉진영어학과여기타학과지간적상호삼투화련계。”약능재영어교학중진행학과융합삼투，주중개발과정자원，취능탁전학용거도。재영어교학중실행학과정합，유리우창설량호적어청배경，체도학이치용적일적，경유리우조동학생적학습적겁성、창조성，배양학생적학습흥취。
