CAJ | 학술논문

传统课堂中，大多数学生习惯于接受现成的知识．在新课改的背景下应该想方设法促使学生自主构建知识体系。作者以生物教学为例提出以下建议：问题设计要有渐进性和引导性．帮助学生树立基本的生物学观点。
전통과당중，대다수학생습관우접수현성적지식．재신과개적배경하응해상방설법촉사학생자주구건지식체계。작자이생물교학위례제출이하건의：문제설계요유점진성화인도성．방조학생수립기본적생물학관점。