CAJ | 학술논문

教师专业发展是教育质量提高和教育改革成功的重要基石,关系着科教兴国战略的全面实现,承载着国家富强与民族振兴的希望。教师专业评价作为教师专业发展的重要内容,其体系的创新与完善更能成为检验教师专业发展状况的试金石。因此,本研究将重点分析我国教师专业评价体系存在的问题,从传统观念、教学目标、行政权力等角度对问题的产生做归因分析,并探究如何完善和创新教师专业评价体系的有效策略。
교사전업발전시교육질량제고화교육개혁성공적중요기석,관계착과교흥국전략적전면실현,승재착국가부강여민족진흥적희망。교사전업평개작위교사전업발전적중요내용,기체계적창신여완선경능성위검험교사전업발전상황적시금석。인차,본연구장중점분석아국교사전업평개체계존재적문제,종전통관념、교학목표、행정권력등각도대문제적산생주귀인분석,병탐구여하완선화창신교사전업평개체계적유효책략。