读写算：教育教学研究
讀寫算：教育教學研究
독사산：교육교학연구
2011年
32期
158-158
,共1页
实际生活%数学家%数学课程标准%学习生涯%智力游戏%数学教学%生活经验%亲身经历
實際生活%數學傢%數學課程標準%學習生涯%智力遊戲%數學教學%生活經驗%親身經歷
실제생활%수학가%수학과정표준%학습생애%지력유희%수학교학%생활경험%친신경력
每个人的学习生涯都少不了数学这门课，但在许多人印象里，数学与我无关，与实际生活无关，学与不学都不影响生活，数学似乎是数学家们在演算纸上花费心思展开的一场智力游戏，对于普通人来说则显得有些高深甚至遥不可及。于是，数学一度几乎成了枯燥乏味的代名词。事实上，数学与生活息息相关。数学课程标准指出，数学教学要体现数学来源于生活，又应用于生活的特点，应从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历，将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。
每箇人的學習生涯都少不瞭數學這門課，但在許多人印象裏，數學與我無關，與實際生活無關，學與不學都不影響生活，數學似乎是數學傢們在縯算紙上花費心思展開的一場智力遊戲，對于普通人來說則顯得有些高深甚至遙不可及。于是，數學一度幾乎成瞭枯燥乏味的代名詞。事實上，數學與生活息息相關。數學課程標準指齣，數學教學要體現數學來源于生活，又應用于生活的特點，應從學生已有的生活經驗齣髮，讓學生親身經歷，將實際問題抽象成數學模型併進行解釋與應用的過程。
매개인적학습생애도소불료수학저문과，단재허다인인상리，수학여아무관，여실제생활무관，학여불학도불영향생활，수학사호시수학가문재연산지상화비심사전개적일장지력유희，대우보통인래설칙현득유사고심심지요불가급。우시，수학일도궤호성료고조핍미적대명사。사실상，수학여생활식식상관。수학과정표준지출，수학교학요체현수학래원우생활，우응용우생활적특점，응종학생이유적생활경험출발，양학생친신경력，장실제문제추상성수학모형병진행해석여응용적과정。
