中学语文:下旬
中學語文:下旬
중학어문:하순
2011年
8期
29-30
,共2页
语文学科%课堂教学%有效性
語文學科%課堂教學%有效性
어문학과%과당교학%유효성
无论教育理念、教材等如何变化,作为教师,如何提高课堂教学的有效性始终是我们不断探究的问题。本人试图结合教学实践,从教师应有新型教育观;激发学生兴趣,调动学生内在需求;教学模式的选择;课后教学总结反思等几个方面,论述了提高语文教学有效性的问题。
無論教育理唸、教材等如何變化,作為教師,如何提高課堂教學的有效性始終是我們不斷探究的問題。本人試圖結閤教學實踐,從教師應有新型教育觀;激髮學生興趣,調動學生內在需求;教學模式的選擇;課後教學總結反思等幾箇方麵,論述瞭提高語文教學有效性的問題。
무론교육이념、교재등여하변화,작위교사,여하제고과당교학적유효성시종시아문불단탐구적문제。본인시도결합교학실천,종교사응유신형교육관;격발학생흥취,조동학생내재수구;교학모식적선택;과후교학총결반사등궤개방면,논술료제고어문교학유효성적문제。
