学周刊：B
學週刊：B
학주간：B
Learning weekly
2011年
11期
30-31
,共2页
数学教学%学困生%策略
數學教學%學睏生%策略
수학교학%학곤생%책략
在自己多年的数学教学实践中，通过不断的总结得出了中学生在学习数学的过程中出现的学习困难现象和形成原因，通过自己不断的研究、探索和尝试，对不同类型的学生采取了相应的转化策略，经过认真实验、总结和提炼，笔者摸索出一条数学学困生转化的思路，取得了一定的经验。
在自己多年的數學教學實踐中，通過不斷的總結得齣瞭中學生在學習數學的過程中齣現的學習睏難現象和形成原因，通過自己不斷的研究、探索和嘗試，對不同類型的學生採取瞭相應的轉化策略，經過認真實驗、總結和提煉，筆者摸索齣一條數學學睏生轉化的思路，取得瞭一定的經驗。
재자기다년적수학교학실천중，통과불단적총결득출료중학생재학습수학적과정중출현적학습곤난현상화형성원인，통과자기불단적연구、탐색화상시，대불동류형적학생채취료상응적전화책략，경과인진실험、총결화제련，필자모색출일조수학학곤생전화적사로，취득료일정적경험。
