新校园：理论版
新校園：理論版
신교완：이론판
2011年
12期
52-52
,共1页
公众参与%课改%决策%学校管理者%中小学校%和谐校园建设%民主政治%科学发展观
公衆參與%課改%決策%學校管理者%中小學校%和諧校園建設%民主政治%科學髮展觀
공음삼여%과개%결책%학교관리자%중소학교%화해교완건설%민주정치%과학발전관
伴随着对中小学新课改管理规律认识的不断加深和学校民主政治的不断发展，深化和扩大新课改决策中的公众参与已越来越受到中小学校的管理者的高度重视。因此，在当前和谐校园建设不断推进、民主政治不断发展的环境中，鼓励、引导和规范新课改决策中的公众参与，对在新课改决策中落实科学发展观、提高学校管理的执政能力、强化学校管理者和师生之间的联系具有重要的现实意义。
伴隨著對中小學新課改管理規律認識的不斷加深和學校民主政治的不斷髮展，深化和擴大新課改決策中的公衆參與已越來越受到中小學校的管理者的高度重視。因此，在噹前和諧校園建設不斷推進、民主政治不斷髮展的環境中，鼓勵、引導和規範新課改決策中的公衆參與，對在新課改決策中落實科學髮展觀、提高學校管理的執政能力、彊化學校管理者和師生之間的聯繫具有重要的現實意義。
반수착대중소학신과개관리규률인식적불단가심화학교민주정치적불단발전，심화화확대신과개결책중적공음삼여이월래월수도중소학교적관리자적고도중시。인차，재당전화해교완건설불단추진、민주정치불단발전적배경중，고려、인도화규범신과개결책중적공음삼여，대재신과개결책중락실과학발전관、제고학교관리적집정능력、강화학교관리자화사생지간적련계구유중요적현실의의。
