体育教学
體育教學
체육교학
TEACHING & LEARNING OF PHYSICAL EDUCATION
2011年
7期
28-29
,共2页
教学内容设计%体育课堂%课堂教学内容%教材内容%教学设计%体育教师%合理安排%主体部分
教學內容設計%體育課堂%課堂教學內容%教材內容%教學設計%體育教師%閤理安排%主體部分
교학내용설계%체육과당%과당교학내용%교재내용%교학설계%체육교사%합리안배%주체부분
体育课堂教学内容设计是教师认真分析教材内容、合理选择和组织教学内容以及合理安排教学内容的表达或呈现的过程。它是教学设计最为关键的环节，是教学设计的主体部分，其质量高低直接影响教学活动的成败。因此，如何针对某一特定的教材内容，依据课程标准和学生实际，合理选取、组织、安排及呈现课堂教学内容，是广大体育教师需要认真思考和研究的一个重要问题。
體育課堂教學內容設計是教師認真分析教材內容、閤理選擇和組織教學內容以及閤理安排教學內容的錶達或呈現的過程。它是教學設計最為關鍵的環節，是教學設計的主體部分，其質量高低直接影響教學活動的成敗。因此，如何針對某一特定的教材內容，依據課程標準和學生實際，閤理選取、組織、安排及呈現課堂教學內容，是廣大體育教師需要認真思攷和研究的一箇重要問題。
체육과당교학내용설계시교사인진분석교재내용、합리선택화조직교학내용이급합리안배교학내용적표체혹정현적과정。타시교학설계최위관건적배절，시교학설계적주체부분，기질량고저직접영향교학활동적성패。인차，여하침대모일특정적교재내용，의거과정표준화학생실제，합리선취、조직、안배급정현과당교학내용，시엄대체육교사수요인진사고화연구적일개중요문제。
