实验教学与仪器
實驗教學與儀器
실험교학여의기
EXPERIMENT TEACHINC AND APPARATUS
2011年
7期
63-64
,共2页
加速度%创新设计%质量%物理教师%实验操作%2009年%教学能力%设计能力
加速度%創新設計%質量%物理教師%實驗操作%2009年%教學能力%設計能力
가속도%창신설계%질량%물리교사%실험조작%2009년%교학능력%설계능력
2009年在浙江省高中物理教师新课程教学能力比赛中，考核教师实验操作和设计能力中出了这样一道题：探究加速度与力、质量的关系。要求说出多种演示的方案（最好有自己的方案），并分析不同方案的优缺点以及保证实验成功要注意的问题。
2009年在浙江省高中物理教師新課程教學能力比賽中，攷覈教師實驗操作和設計能力中齣瞭這樣一道題：探究加速度與力、質量的關繫。要求說齣多種縯示的方案（最好有自己的方案），併分析不同方案的優缺點以及保證實驗成功要註意的問題。
2009년재절강성고중물리교사신과정교학능력비새중，고핵교사실험조작화설계능력중출료저양일도제：탐구가속도여력、질량적관계。요구설출다충연시적방안（최호유자기적방안），병분석불동방안적우결점이급보증실험성공요주의적문제。
