黑河教育
黑河教育
흑하교육
HEIHE EDUCATION
2011年
10期
24-24
,共1页
数学素养%《数学课程标准》%面向全体学生%数学教育%数学建模%数学语言%学习数学
數學素養%《數學課程標準》%麵嚮全體學生%數學教育%數學建模%數學語言%學習數學
수학소양%《수학과정표준》%면향전체학생%수학교육%수학건모%수학어언%학습수학
《数学课程标准》提出：“数学教育要面向全体学生，人人学到所需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”而数学建模就是用数学的方法解决实际问题，即用数学语言、方法去近似地刻画实际问题的过程。学生学习数学的过程就是把现实情景削枝去叶．
《數學課程標準》提齣：“數學教育要麵嚮全體學生，人人學到所需的數學，不同的人在數學上得到不同的髮展。”而數學建模就是用數學的方法解決實際問題，即用數學語言、方法去近似地刻畫實際問題的過程。學生學習數學的過程就是把現實情景削枝去葉．
《수학과정표준》제출：“수학교육요면향전체학생，인인학도소수적수학，불동적인재수학상득도불동적발전。”이수학건모취시용수학적방법해결실제문제，즉용수학어언、방법거근사지각화실제문제적과정。학생학습수학적과정취시파현실정경삭지거협．
