读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2011年
10期
11,13
,共2页
香港%基础教育%访问%观感
香港%基礎教育%訪問%觀感
향항%기출교육%방문%관감
香港学校开放而多元化的办学治教模式,给学生提供了多种形式、各个层次的学习、研究与探讨的机会平台.让学生经过多方尝试,在尝试中找准方向,找到合适的自我定位.同时又兼顾培养了学生的多种能力,达到"德、智、体、群、美"五育并举的目的.为将来走进多元世界,踏入开放社会展现适应力、提供新的活力.
香港學校開放而多元化的辦學治教模式,給學生提供瞭多種形式、各箇層次的學習、研究與探討的機會平檯.讓學生經過多方嘗試,在嘗試中找準方嚮,找到閤適的自我定位.同時又兼顧培養瞭學生的多種能力,達到"德、智、體、群、美"五育併舉的目的.為將來走進多元世界,踏入開放社會展現適應力、提供新的活力.
향항학교개방이다원화적판학치교모식,급학생제공료다충형식、각개층차적학습、연구여탐토적궤회평태.양학생경과다방상시,재상시중조준방향,조도합괄적자아정위.동시우겸고배양료학생적다충능력,체도"덕、지、체、군、미"오육병거적목적.위장래주진다원세계,답입개방사회전현괄응력、제공신적활력.
