读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2011年
5期
108
,共1页
小学%作文教学%表达能力
小學%作文教學%錶達能力
소학%작문교학%표체능력
在小学语文教学中,作文教学成了重头戏,如何提高小学生的作文能力,成了语文教学多年探究的重要课题.一般来说,写文章.是与写文章人的思想认识水平和知识基础以及语言能力分不开的.也就是说,作文是一个人的各方面水平的综合体现.因此,要提高学学的作文能力,必须不断提高学生的思想认识水平,必须打好结实的知识基础,必须努力培养学生的语言能力.
在小學語文教學中,作文教學成瞭重頭戲,如何提高小學生的作文能力,成瞭語文教學多年探究的重要課題.一般來說,寫文章.是與寫文章人的思想認識水平和知識基礎以及語言能力分不開的.也就是說,作文是一箇人的各方麵水平的綜閤體現.因此,要提高學學的作文能力,必鬚不斷提高學生的思想認識水平,必鬚打好結實的知識基礎,必鬚努力培養學生的語言能力.
재소학어문교학중,작문교학성료중두희,여하제고소학생적작문능력,성료어문교학다년탐구적중요과제.일반래설,사문장.시여사문장인적사상인식수평화지식기출이급어언능력분불개적.야취시설,작문시일개인적각방면수평적종합체현.인차,요제고학학적작문능력,필수불단제고학생적사상인식수평,필수타호결실적지식기출,필수노력배양학생적어언능력.
