按摩与康复医学（中旬刊）
按摩與康複醫學（中旬刊）
안마여강복의학（중순간）
CHINESE MANIPULATION & REHABILITION MEDICINE
2011年
11期
220-220
,共1页
主动接受%被动灌输%健康教育
主動接受%被動灌輸%健康教育
주동접수%피동관수%건강교육
目的:比较两种健康教育模式在临床应用中的优越性,提高术后随访工作质量及护理人员专业素质,促进患者健康,提高患者满意度.方法:对肝胆外科50例急性胰腺炎住院患者分别采取主动接受健康教育模式和被盗灌输健康教育模式,通过患者住院期间的表现,对健康知识的掌握,出院后的满意度来比较两种健康教育模式的优越性.结果:主动接受健康教育模式组患者住院期间无不良事故发生,被动灌输组有一例引流袋脱落事件;主动接受组在健康知识掌握,患者满意度方面优于被动灌输组.结论:主动接受健康教育模式提高了术后随访的工作质量和病房护士专业护患关系,避免了医疗纠纷.
目的:比較兩種健康教育模式在臨床應用中的優越性,提高術後隨訪工作質量及護理人員專業素質,促進患者健康,提高患者滿意度.方法:對肝膽外科50例急性胰腺炎住院患者分彆採取主動接受健康教育模式和被盜灌輸健康教育模式,通過患者住院期間的錶現,對健康知識的掌握,齣院後的滿意度來比較兩種健康教育模式的優越性.結果:主動接受健康教育模式組患者住院期間無不良事故髮生,被動灌輸組有一例引流袋脫落事件;主動接受組在健康知識掌握,患者滿意度方麵優于被動灌輸組.結論:主動接受健康教育模式提高瞭術後隨訪的工作質量和病房護士專業護患關繫,避免瞭醫療糾紛.
목적:비교량충건강교육모식재림상응용중적우월성,제고술후수방공작질량급호리인원전업소질,촉진환자건강,제고환자만의도.방법:대간담외과50례급성이선염주원환자분별채취주동접수건강교육모식화피도관수건강교육모식,통과환자주원기간적표현,대건강지식적장악,출원후적만의도래비교량충건강교육모식적우월성.결과:주동접수건강교육모식조환자주원기간무불량사고발생,피동관수조유일례인류대탈락사건;주동접수조재건강지식장악,환자만의도방면우우피동관수조.결론:주동접수건강교육모식제고료술후수방적공작질량화병방호사전업호환관계,피면료의료규분.
