中华护理教育
中華護理教育
중화호리교육
CHINESE JOURNAL OF NURSING EDUCATION
2011年
7期
303-305
,共3页
中医院校%教育,护理,学士%课程%教材
中醫院校%教育,護理,學士%課程%教材
중의원교%교육,호리,학사%과정%교재
目的 调查中医院校护理本科课程设置及教材使用现状,并提出相应的教材建设思路.方法 采用自行设计的问卷,调查14所中医院校本科护理专业的教育规模、专业方向、课程结构体系、使用教材版本等.结果 14所中医院校护理学院(系)本科的办学规模较大,平均全日制在校生1000名左右;有3种不同的专业方向;中医护理专业课程设置有较大差异,中医基础与中医护理课程必修的总学时在119～488学时;选用教材较随意.结论 中医院校护理专业课程设置应根据临床工作需要,满足现代护理教育的需要,整合中医基础与中医护理课程.中医护理教材应单独编写.
目的 調查中醫院校護理本科課程設置及教材使用現狀,併提齣相應的教材建設思路.方法 採用自行設計的問捲,調查14所中醫院校本科護理專業的教育規模、專業方嚮、課程結構體繫、使用教材版本等.結果 14所中醫院校護理學院(繫)本科的辦學規模較大,平均全日製在校生1000名左右;有3種不同的專業方嚮;中醫護理專業課程設置有較大差異,中醫基礎與中醫護理課程必脩的總學時在119～488學時;選用教材較隨意.結論 中醫院校護理專業課程設置應根據臨床工作需要,滿足現代護理教育的需要,整閤中醫基礎與中醫護理課程.中醫護理教材應單獨編寫.
목적 조사중의원교호리본과과정설치급교재사용현상,병제출상응적교재건설사로.방법 채용자행설계적문권,조사14소중의원교본과호리전업적교육규모、전업방향、과정결구체계、사용교재판본등.결과 14소중의원교호이학원(계)본과적판학규모교대,평균전일제재교생1000명좌우;유3충불동적전업방향;중의호리전업과정설치유교대차이,중의기출여중의호리과정필수적총학시재119～488학시;선용교재교수의.결론 중의원교호리전업과정설치응근거림상공작수요,만족현대호리교육적수요,정합중의기출여중의호리과정.중의호리교재응단독편사.
