教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
17期
105
,共1页
课堂教学提问%教师%学生%提问艺术
課堂教學提問%教師%學生%提問藝術
과당교학제문%교사%학생%제문예술
好的课堂教学提问,能使学生的认识活动产生极大动力,使学生的求知欲由潜伏状态转入活跃状态,促进学生的思维运动.因此,教师在备课时,一定要精心设计课堂提问,着重设计如何让学生主动参与学习.根据学生学习的内容和可能出现的困难,创设学生自主学习的问题,即优化课堂提问.
好的課堂教學提問,能使學生的認識活動產生極大動力,使學生的求知欲由潛伏狀態轉入活躍狀態,促進學生的思維運動.因此,教師在備課時,一定要精心設計課堂提問,著重設計如何讓學生主動參與學習.根據學生學習的內容和可能齣現的睏難,創設學生自主學習的問題,即優化課堂提問.
호적과당교학제문,능사학생적인식활동산생겁대동력,사학생적구지욕유잠복상태전입활약상태,촉진학생적사유운동.인차,교사재비과시,일정요정심설계과당제문,착중설계여하양학생주동삼여학습.근거학생학습적내용화가능출현적곤난,창설학생자주학습적문제,즉우화과당제문.
