新课程（教育学术）
新課程（教育學術）
신과정（교육학술）
XINKECHENG
2011年
3期
184
,共1页
数学课%导入方法
數學課%導入方法
수학과%도입방법
数学课逻辑性强,学生感觉枯燥、呆板,不像语文课那样有情节可谈.对于一节成功的数学课,导课就有着举足轻重的作用.好的导课方法可以使学生学习兴趣大增,进而取得良好的课堂效果.
數學課邏輯性彊,學生感覺枯燥、呆闆,不像語文課那樣有情節可談.對于一節成功的數學課,導課就有著舉足輕重的作用.好的導課方法可以使學生學習興趣大增,進而取得良好的課堂效果.
수학과라집성강,학생감각고조、태판,불상어문과나양유정절가담.대우일절성공적수학과,도과취유착거족경중적작용.호적도과방법가이사학생학습흥취대증,진이취득량호적과당효과.
