广西教育学院学报
廣西教育學院學報
엄서교육학원학보
JOURNAL OF GUANGXI COLLEGE OF EDUCATION
2011年
2期
189-191,202
,共4页
班主任工作%引导%尊重%鼓励%责任
班主任工作%引導%尊重%鼓勵%責任
반주임공작%인도%존중%고려%책임
班主任是班集体的组织者和教育者,在中学班主任工作中,正确思想和先进理念的引导是根本;尊重是关键;鼓励激励是良方妙法;责任是终极目标.在对学生的教育过程中,只有把四要素有机地结合起来,才能切实提高教育的质量和效率.
班主任是班集體的組織者和教育者,在中學班主任工作中,正確思想和先進理唸的引導是根本;尊重是關鍵;鼓勵激勵是良方妙法;責任是終極目標.在對學生的教育過程中,隻有把四要素有機地結閤起來,纔能切實提高教育的質量和效率.
반주임시반집체적조직자화교육자,재중학반주임공작중,정학사상화선진이념적인도시근본;존중시관건;고려격려시량방묘법;책임시종겁목표.재대학생적교육과정중,지유파사요소유궤지결합기래,재능절실제고교육적질량화효솔.
