现代教育管理
現代教育管理
현대교육관리
MODERN EDUCATION MANAGEMENT
2011年
3期
5-7
,共3页
高等教育%微生态环境%环境建设
高等教育%微生態環境%環境建設
고등교육%미생태배경%배경건설
高等教育的微观生态是相对于宏观生态而言的,是以教学为主线,围绕高等教育活动形成的多维环境的综合.高等教育的微生态环境建设即是从高等教育的微观生态视角出发,以教学为主线,运用生态学的整体效应、生态位及耐度与最适度原则,重点进行高等学校校园生态环境、课堂教学生态环境及教育主体生态环境等三个子环境的建设.
高等教育的微觀生態是相對于宏觀生態而言的,是以教學為主線,圍繞高等教育活動形成的多維環境的綜閤.高等教育的微生態環境建設即是從高等教育的微觀生態視角齣髮,以教學為主線,運用生態學的整體效應、生態位及耐度與最適度原則,重點進行高等學校校園生態環境、課堂教學生態環境及教育主體生態環境等三箇子環境的建設.
고등교육적미관생태시상대우굉관생태이언적,시이교학위주선,위요고등교육활동형성적다유배경적종합.고등교육적미생태배경건설즉시종고등교육적미관생태시각출발,이교학위주선,운용생태학적정체효응、생태위급내도여최괄도원칙,중점진행고등학교교완생태배경、과당교학생태배경급교육주체생태배경등삼개자배경적건설.
