新课程学习（基础教育）
新課程學習（基礎教育）
신과정학습（기출교육）
XINKECHENG XUEXI（JICHUJIAOYU）
2011年
1期
28
,共1页
基础教育%打造%"双赢"
基礎教育%打造%"雙贏"
기출교육%타조%"쌍영"
新一轮基础教育的改革已有几年了,一些新的教学理念和方法已被教师所理解、掌握、运用.她让我们的课堂充满了激情和活力;她让我们的语文教学更精彩;她让我们的教育更富成效.作为一名教师,我们必须把新课程、新理念带进课堂,建构一个开放的、充满活力的课堂运行体系,打造一个"双赢"的课堂局面(教师的"教"与学生的"学"都能达到理想的效果).
新一輪基礎教育的改革已有幾年瞭,一些新的教學理唸和方法已被教師所理解、掌握、運用.她讓我們的課堂充滿瞭激情和活力;她讓我們的語文教學更精綵;她讓我們的教育更富成效.作為一名教師,我們必鬚把新課程、新理唸帶進課堂,建構一箇開放的、充滿活力的課堂運行體繫,打造一箇"雙贏"的課堂跼麵(教師的"教"與學生的"學"都能達到理想的效果).
신일륜기출교육적개혁이유궤년료,일사신적교학이념화방법이피교사소리해、장악、운용.저양아문적과당충만료격정화활력;저양아문적어문교학경정채;저양아문적교육경부성효.작위일명교사,아문필수파신과정、신이념대진과당,건구일개개방적、충만활력적과당운행체계,타조일개"쌍영"적과당국면(교사적"교"여학생적"학"도능체도이상적효과).
